10 dicas para organizar uma festa junina educativa
É possível fazer uma festa junina legal e ainda comprometida com a aprendizagem das crianças e dos adolescentes
Foto: André Penner
Descobrir a origem da festa junina pode ser o primeiro passo para a contextualização da festa
Pé de moleque, canjica, curau, pamonha, bolo de milho, quentão, bandeirinhas, fogueira, chapéu de palha, sanfona e arraiá. Sim, estamos falando de festa junina. Todo mês de junho é assim: tiramos do armário as camisas xadrez e os vestidos de chita, pintamos sardinhas nas meninas e bigodinhos nos meninos e vamos satisfeitos para a festa na escola, pensando em todos os quitutes deliciosos que nos aguardam.
Esquecemos o principal: o significado da festa. Você conhece as origens das festas juninas? Sabe por que comemos tantas iguarias de milho e de onde vêm as danças? E o colégio do seu filho, aproveita as festas juninas para preencher buracos na grade horária e engordar o caixa ou utiliza os festejos para ensinar alguma coisa para as crianças?
Embora seja uma tradição consagrada e rica da cultura popular, muitas escolas organizam festas de São João, Santo Antonio e São Pedro que pouco, ou nada, contribuem para a aprendizagem dos alunos. O Educar Para Crescer consultou alguns pedagogos e um antropólogo e elencou algumas dicas para garantir que a sua festa junina seja uma verdadeira aula.
Qual a origem da festa junina? Descobrir isso pode ser o primeiro passo para a contextualização da festa. E é importante motivar os alunos a buscarem esta resposta. Saber que a tradição vem dos festejos de agradecimento aos santos pela colheita do meio do ano e que, por isso, a maioria dos quitutes é feita de milho, por exemplo, pode despertar neles o interesse pela história. "É necessário recuperar o porquê da tradição da quadrilha, das comidas, da fogueira, para que a festa junina não vire uma mera caricatura do mundo da roça", diz o antropólogo Jadir de Morais Pessoa, professor titular da Universidade Federal de Goiás, especialista em folclore.
Homem do campo não é Jeca Tatu. É importante apresentar o campo de uma nova maneira. Tirar o olhar de deboche sobre o caipira, manifesto muitas vezes pelas roupas exageradas ou por posturas imbecilizadas. "Trazer uma pessoa da roça para contar dos saberes, descaricaturizar o homem rural. Festejá-lo como sujeito portador de saberes", indica o antropólogo Jadir de Moraes.
Um dos elementos mais importantes das festas juninas são as danças e as músicas populares. Muitas escolas contratam profissionais especializados em cultura popular para valorizar e aprofundar esse universo e desenvolver com os alunos as danças e as canções típicas. Elas não se limitam a contratar sanfoneiros e conjuntos para meras apresentações, fazem mais: colocam os alunos para dançar e até para criar as músicas. "No colégio Vera Cruz, trabalhamos há 10 anos danças típicas de todo o Brasil. As crianças de 5 anos apresentam a "Congada", dança de Minas Gerais; as de 6 anos dançam o "Bumba meu Boi", do Maranhão; e as de 7 anos fazem a tradicional quadrilha", conta Elizabeth Menezes, professora de educação corporal do colégio Vera Cruz.
A festa junina pode ser ótima oportunidade também para apresentar novos instrumentos musicais para as crianças.
No Vera Cruz, a professora traz instrumentos folclóricos como a caixa do Divino Espírito Santo, a matraca, os gungas e os chocalhos. "O mais lindo é ver o quanto as crianças aprendem. Esse ano um aluno criou uma música que nós vamos utilizar na dança: "Um triângulo, dois quadrados, céu e terra, sol e chuva formam o planeta terra de todo mundo", emociona-se a professora, cantando a canção do aluno Theo Vendramini Sampaio, de 5 anos.
Como motivar os estudantes e trazê-los para o projeto? A escola Viva, de São Paulo, utilizou, neste ano, um recurso muito simples: fixou painéis por toda a escola. Os cartazes, confeccionados pelos próprios alunos, traziam curiosidades e atraiam a atenção para o evento. "Foi uma maneira de despertar a atenção nos mais novos. Os painéis traziam informações do tipo: você sabe por que tem fogueira na festa junina? Além disso, traziam fotos dos professores em festas juninas, quando crianças. A brincadeira era adivinhar quem era o professor", disse Marta Campos, coordenadora geral do Ensino Fundamental I da Escola Viva.
As festas juninas escolares devem ser feitas por e para os alunos. O objetivo é estimular o senso de autonomia e de cooperação, reforçando a importância do trabalho comunitário na escola. Para isso, é importante envolver os estudantes em todo o processo, desde a confecção dos estandartes e bandeirinhas à organização das brincadeiras. "Todos os alunos estão envolvidos na organização da festa. Mas alguns têm responsabilidades maiores. Eles coordenam os preparativos, fazem reuniões com a diretoria, apresentam relatórios e tem autonomia para decidir", afirma Wanilda Tieppo, assistente de direção da escola da Vila.
A preparação da festa pode e deve estar atrelada ao conteúdo aplicado em sala de aula. Na escola Oswald de Andrade, por exemplo, cada classe é responsável por uma barraca e cada barraca apresenta transversalmente o projeto trabalhado em classe. "A turma que está estudando os alimentos, por exemplo, preparou uma barraca relacionada ao assunto", destaca Roberta Ferrari Rodovalho, coordenadora assistente do Colégio Oswald de Andrade, de São Paulo.
Uma das tradições da festa junina são as brincadeiras: pescaria, boca do palhaço, jogo da argola, corrida de sacos, pau de sebo, entre outros. Os jogos juninos são a grande diversão da garotada e podem ser uma boa maneira de transmitir valores de cidadania para os alunos. Dois bons exemplos de valorização do lúdico acontecem nas escolas Vera Cruz e Oswald. Na primeira, as próprias crianças são responsáveis pela confecção das prendas. "Elas fazem colares, cadernos, trabalhos em argila e todo tipo de brinquedos. Vale tudo, o importante é a participação", diz Elizabeth Menezes. Já no Oswald, não há brindes para os vencedores. "O objetivo é estimular a brincadeira pela brincadeira", conta Roberta Ferrari Rodovalho, coordenadora assistente do colégio Oswald de Andrade, de São Paulo.
A participação dos pais e familiares é importante para as festas juninas em vários aspectos. Para começar, quando comparecem os pais estimulam a criança e reforçam a auto-estima. Mas eles também podem contribuir na organização. No Colégio Oswald de Andrade, por exemplo, os pais conjuntamente com os filhos são convidados a preparar e a trazer os comes e bebes. "A participação dos pais é muito importante para nós. Cabe a eles trazer as comidas, que ficam todas dispostas em uma mesa. O lanche é comunitário, não tem custo, é só chegar e pegar", diz Roberta Ferrari Rodovalho, assistente de direção do Colégio Oswald.
É muito importante não atrapalhar a rotina e a programação escolar por causa da festa. A começar pela escolha da hora e da data do evento. Não pode ser no horário letivo. O melhor é fazer aos sábados, domingos ou depois das aulas. "Nunca fazemos nossas festas em período letivo, temos um programa a seguir e não descumprimos. As festas juninas acontecem sexta-feira à tarde, único dia da semana que não funcionamos em período integral", explica José Carlos Alves, diretor do Colégio de Aplicação do Pernambuco, escola pública com a segunda melhor média no Enem e 14ª colocada no ranking nacional.
A festa junina não pode ser apenas um pretexto para se arrecadar dinheiro para melhorias na escola. Precisa se auto-sustentar, é claro, mas não precisa gerar lucro. Algumas escolas, como a escola da Vila, em São Paulo, preferem utilizar a festança para juntar recursos para instituições de caridade. "Não cobramos entrada. Pedimos para que as pessoas tragam doações, que repassamos à ONGs que ajudam pessoas carentes. Em 2008 e em 2009, estamos arrecadando utensílios de higiene e roupas para uma instituição que auxilia moradores de rua", disse Wanilda Tieppo, assistente de direção da escola da Vila.
Útimo 8 x 4 e a turminha era bem grande para nós. Mas somos fera no salão.
Mas eu gosto mesmo é de Campo.
Meu apelo que Rogério Ceni descubra este meu pequeno Torcedor São Paulino que amo um dia poder conhecer Rogério Ceni. Ele bate bola o dia todo nunca vi uma criança assim fanatático por Futebol, este menino tem talento e vai longe.
Gui está ao lado do Técnico do Clube Literário Recreativo.
Bjs Gui Titia te ama.
Guilherme, Técnico e sua turminha show. parabéns. Campeões.
Rogério Ceni vc é exemplo na vida do meu sobrinho. Obrigado !
Os festejos Juninos vão onde muitos começam a se preocupar com as atividades a serem desenvolvidas com os alunos, nesse período. E quando o assunto é dança, então... Que música trabalhar? Sertanejo? Country? Quadrilha? É realmente muito complicado! E quando se define a música, a preocupação é saber se será do agrado dos alunos. Sim, porque se não for, os ensaios se tornam cansativos e estressante para ambas as partes. Eu, particularmente, ainda não defini que música trabalharei com meus pequeninos. Por isso resolvi pesquisar alguns temas e estou postando alguns links com músicas, que acredito, possam ser utilizadas para este fim...
>> A dança do catira >> Irmãs Galvão
2 kg de açúcar
500 ml de água
2 colher (sopa) de vinagre
1 colher (sopa) Corante alimenticio vermelho (pó ou líquido)
12 maçãs (pequena/média)
Palitos de sorvete
Modo de Fazer:
1. Primeiro lave e seque as maçãs
2. Espete-as com 1 ou 2 palitos (ajudará na firmeza na hora de caramelizar)
3. Unte formas de alumínio (pode ser de bolo) com um pouco de óleo.
Calda:
1. Coloque a água ,açúcar, vinagre e o corante dentro de uma panela
2. Nesta receita não se usa nenhuma colher (pois, pode açucarar a calda)
3. Misture/mexendo apenas a panela – Não use nenhum tipo de colher, pois, pode quebrar o ponto da calda
4. Até a fervura da calda você, pode usar fogo alto, quando ferver, mude para o fogo médio e mantenha por aproximadamente 25 minutos.
5. Mergulhe a ponta de um palito de sorvete na calda e pingue na forma em segundos pressione com o dedo (ela amassará) solte sobre a forma, se ela fizer barulho de sólida desligue imediatamente e comece o processo de mergulhar as maçãs e colocá-las sobre a forma previamente untada
6. Note que o ideal é realizar este processo o mais breve possível, pois a calda vai , naturalmente endurecendo.
PRONTO, se quiser pode guardar na geladeira por até 3 dias.
A todas as mães do mundo e aquelas que ainda serão. Em especial a minha querida mãe!
Oi Pessoal!!!
Eu sei que está em cima da hora, mas não tive tempo pra postar antes e não poderia deixar fora estas musiquinhas pra turminha pequena. São paródias fofinhas, facinho de decorar viu?
O filme teve como objetivo ensinar e alertar as crianças para a preservação da natureza e do meio ambiente.
Tainá I - Uma Aventura na Amazonia
Tainá, uma pequena índia de 8 anos, vive em um paradisíaco recanto do Rio Negro, na Amazônia. Ela mora com seu avô e mestre Tigê, um sábio índio que ensina lendas de seu povo. À medida que aprende a amar e respeitar a natureza, Tainá vai se tornando uma guardiã da floresta, desarmando armadilhas montadas por caçadores. Mas estes inimigos começam a persegui-la e ela se muda para um vila, onde conhece Joninho, um menino da cidade grande que tem medo dos bichos e só gosta de jogos eletrônicos. Com a amizade que se estabelece entre os dois, eles aprendem a lidar com os valores desses dois mundos: o da cidade e o da floresta.
Informações Título Original: Tainá – Uma Aventura na Amazônia Gênero: Infantil Tempo de Duração: 90 min Ano de Lançamento: 2000 Áudio: Português Legenda: S/L Tamanho: 690 MB Qualidade de Áudio: 10 Qualidade de Vídeo: 10 Formato: Avi Qualidade: DVDRip
A pequenina Catiti anda pela floresta seguindo e imitando Tainá, hoje uma linda e corajosa adolescente. Elas inutilizam as armadilhas dos traficantes de espécimes raros. Encontram Carlito, garoto da cidade à procura do seu cachorrinho perdido, que Catiti resgata e quer adotar. Quando uma quadrilha se apodera dos bichinhos de estimação (xerimbabos) da aldeia, todas as crianças devem esquecer as diferenças de cultura e temperamento para socorrer os amigos sob a liderança de Tainá.
Baixar Filme Tainá 2 A Aventura Continua
Informações do Arquivo:
Áudio: Português
Tamanho: 618 Mb
Formato: DVDRip
Qualidade: Avi
Qualidade de Áudio: 10
Qualidade de Video: 10 Informações do Filme: Ano de Lançamento: 2005 Gênero: Aventura
Duração: 1H 20Min Assistir Online: Indisponivel
Screen do Filme: Clique Aqui
Tainá III - Origem
Tainá 3 - A Origem é o terceiro filme infanto-juvenil brasileiro de aventura sobre a personagem Tainá. O lançamento está previsto para 2011.
Juntos, os filmes Tainá 1 e 2 levaram um público de 1,7 milhão de pessoas para as salas de cinema do Brasil e conquistaram 22 prêmios em festivais nacionais e internacionais.
Sinopse
Piratas da biodiversidade invadem a área da floresta amazônica onde vive Maya, jovem índia que é vítima do ataque predatório, deixando órfã a bebê Tainá. Abrigada entre as raízes da Grande Árvore (sapopema), a criança é salva e criada pelo velho e solitário pajé Tigê. Cinco anos depois, ele leva Tainá à aldeia do seu povo, onde está para ser escolhido o novo líder defensor da natureza. Por ser menina, Tainá é impedida de se apresentar ao combate, mas pela herança de Maya, a última das Amazonas guerreiras, e com apoio de Laurinha, esperta menina da cidade, e do índio nerd Gobí, a indiazinha parte para derrotar os malfeitores, desvendando o mistério da sua própria origem.
Tainá (Wiranu Tembé): Protegida pela Grande Árvore e criada por seu avô Tigê, Tainá tem habilidades incomuns: é capaz de se comunicar com os bichos e se movimentar com destreza nos caminhos da floresta. Inteligente, obstinada e com instintos desenvolvidos, ela tem um objetivo: ser guerreira e defender a floresta onde nasceu.
Laurinha (Beatriz Noskoski): Tem 7 anos, garota urbana, moderna e individualista. Encontrará Tainá e conhecerá outro mundo, a floresta, enfrentando desafios e conhecendo a grandeza da amizade.
Gobí (Igor Ozzy): Indiozinho de 8 anos, frequenta escola e tem mais afinidade com o computador do que com a lança. Criativo e espirituoso, está em constante conflito com o cacique, seu pai, que deseja ver o filho como o melhor guerreiro da aldeia.
Maya (Mayara Bentes): Mãe de Tainá. Descendente da tribo das mulheres guerreiras, morreu salvando Tainá quando bebê e, em espírito, se incorpora à Grande Árvore da floresta, por meio da qual procura ajudar a filha a encontrar seu destino.
Vô Tigê (Gracindo Jr.): Sábio pajé, tem uma forte ligação com Tainá e se preocupa com a aldeia, a floresta e o mundo. Tem o poder da transcendência e dialoga com os "espíritos da floresta". Conhece e fala dos mitos sobre a floresta e a preservação da vida.
Vô Teodoro (Nuno Leal Maia): Avô de Laurinha. Apaixonado pela natureza, arqueólogo e idealista, faz importantes descobertas ligando os mitos da Amazônia à realidade. Usa um balão para as suas pesquisas na floresta.
Vitor (Guilherme Berenguer): Jovem, líder das três figuras do Mal que saíram do coco tucumã, símbolo do capitalismo selvagem e do progresso sem escrúpulos. Deseja destruir a floresta e torná-la um deserto. Enfrentou a guerreira Maya no passado, e vê em Tainá sua sucessora, planejando acabar com a menina antes que ela cresça.
Luna (Laila Zaid): Bela namorada de Vitor, símbolo da vaidade humana, compete com ele em matéria de crueldade, sempre querendo se mostrar a melhor em tudo. Usa um moderno bumerangue para acabar com seus adversários.
Bu (Leon Góes): Dono de uma descomunal força física, que faz contraste com a sua inteligência. Tem dotes bastante incomuns: come inseto e pode saltar como um sapo. Diz a lenda que ele veio da noite que estava presa no coco tucumã, e herdou esses dons dos bichos noturnos.
Prêmios21st Chicago International Children Film Festival
Outubro, 2004 - Chicago - EUA
Título Origina: Barbie in a Mermaid Tale 2
Título Português: Barbie em Vida De Sereia 2
País: EUA
Ano: 2012
Duração: 01:12:55
Idioma: PT-PT
Legendas: ---
Formato: DVDRip, avi
Resolução: 696 x 384
Qualidade: Boa
Tamanho: 699 MB
Sinopse:
Nesta nova aventura, Merliah aproveita sua vida de surfista nas ondas da Austrália, enquanto curte o fundo do mar como sereia. Até que uma rival muito competitiva ameaça a segurança do Oceano ao libertar a malvada Eris. Merliah precisará da ajuda de seus amigos e das sereias embaixadoras para tentar salvar o oceano e ganhar a competição de surfe. Será que ela conseguirá?
Sinopse:
Muito antes de conhecer Shrek, o lendário Gato das Botas parte numa jornada heróica, junto com o mentor Humpty Dumpty e com a conhecedora das ruas Kitty Patas Macias para roubarem a famosa Gansa que Põe Ovos de Ouro. Esta é uma aventura de 9 vidas!
Título Origina: Strawberry Shortcake - Adventures on Ice Cream Island
Título Português: Docinho de Morango - Aventuras na Ilha Gelado
País: EUA
Ano: 2004
Duração: 00:42:34
Idioma: PT-PT
Legendas: ---
Formato: DVDRip, avi
Resolução: 576 x 432
Qualidade: Boa
Tamanho: 350 MB
Sinopse:
Na Ilha do Gelado, Pão de Mel conhece outros póneis e pensa em mudar-se para lá, mas quando percebe quantoos seus amigos humanos precisam dele em casa, muda de opinião. Mais tarde, Pão de Mel atrai a atenção do malvado dono de um espectáculo de cavalos e os miúdos têm de se unir para evitar que ele, e o resto dos cavalos, caiam nas suas mãos.
Título Original: Alvin and The Chipmunks - Chipwrecked
Título Português: Alvin e os Esquilos 3
Ano: 2011
País: EUA
Duração: 1:20:39
Idioma: ING
Legendas: PT-BR
Formato: DVDRip
Resolução: 640 x 272
Qualidade Vídeo: Excelente
Qualidade Áudio: Excelente
Tamanho: 700 MB
Género: Animação / Comédia / Familiar
DRealizador: Mike Mitchell
Elenco: Justin Long, Matthew Gray Gubler, Jesse McCartney
Sinopse: De férias a bordo de um luxuoso cruzeiro, Alvin, Simon, Theodore e as Esquiletes estão agindo como de costume, transformando o navio em seu playground pessoal, até que eles ficam encalhados em uma ilha deserta. Enquanto Dave Seville procura neuroticamente por sua equipe desaparecida, os ‘Esquilos e as Esquiletes’ fazem o que fazem de melhor - cantam, dançam e causam confusão. Mas eles terão uma surpresa quando embarcam em uma aventura insular com seu novo amigo - um náufrago que é mais do que páreo para Alvin e os Esquilos.
Qualidade: DVDRip - Excelente Qualidade
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